7. Criar atividades escolares com IA

Criar atividades escolares com IA

Criar atividades escolares de qualidade exige tempo, criatividade e atenção ao nível de cada turma. O professor precisa pensar em objetivos, dificuldade, tempo de aplicação, habilidades da BNCC e diversidade dos alunos. A Inteligência Artificial vem justamente para facilitar esse processo, permitindo que educadores consigam criar atividades escolares com IA de forma mais rápida, personalizada e eficiente.

A IA não substitui o professor — ela amplia sua capacidade de criar experiências de aprendizagem melhores.


1. A IA como geradora de atividades personalizadas

Uma das maiores vantagens da IA é sua capacidade de adaptar conteúdos. Ela pode criar:

  • exercícios fáceis, médios ou difíceis
  • atividades por série ou idade
  • questões contextualizadas
  • exercícios de revisão
  • atividades diagnósticas
  • propostas de avaliação formativa

Ferramentas como ChatGPT e Gemini permitem gerar tudo isso a partir de comandos simples.

https://chat.openai.com
https://gemini.google.com

Exemplo de comando:

“Crie 10 atividades de matemática para o 6º ano sobre frações, com níveis diferentes de dificuldade.”


2. Criação de exercícios por habilidade da BNCC

A Base Nacional Comum Curricular exige que o ensino esteja alinhado a competências específicas. A IA pode:

  • sugerir atividades por habilidade
  • transformar conteúdos em exercícios avaliativos
  • criar tarefas baseadas em competências
  • ajudar no registro do planejamento

Isso é extremamente útil para escolas públicas e privadas que precisam comprovar alinhamento curricular.


3. IA para diversificar formatos de atividade

A IA não gera apenas exercícios tradicionais. Ela também pode criar:

  • jogos educativos
  • desafios
  • quizzes
  • atividades em grupo
  • propostas de debate
  • estudos de caso
  • situações-problema

Isso ajuda a tornar a aula mais dinâmica e atrativa.

Ferramenta útil:
Khan Academy (Khanmigo): https://www.khanacademy.org


4. IA para criar atividades escolares e adaptar atividades a alunos com dificuldades

A IA pode gerar versões adaptadas de uma mesma atividade para:

  • alunos com TDAH
  • dislexia
  • dificuldades de leitura
  • dificuldades em matemática
  • alunos com TEA

Ela consegue simplificar linguagem, dividir tarefas em etapas e ajustar o nível de dificuldade.

Isso fortalece a educação inclusiva.


5. IA para criar gabaritos e correções

Além das atividades, a IA pode criar:

  • gabaritos
  • explicações das respostas
  • critérios de correção
  • rubricas avaliativas
  • comentários automáticos

Isso economiza tempo do professor e melhora a qualidade da avaliação.

Ferramentas:
Notion AI — https://www.notion.so/product/ai


6. IA para gerar atividades interdisciplinares

A IA também pode conectar conteúdos de diferentes áreas, criando atividades que envolvem:

  • matemática + português
  • história + geografia
  • ciências + tecnologia
  • redação + interpretação
  • projetos interdisciplinares

Isso é alinhado às metodologias ativas e à BNCC.


7. IA para revisão e reforço escolar

O professor pode usar IA para criar:

  • listas de exercícios de reforço
  • atividades de recuperação
  • exercícios extras
  • tarefas de casa
  • revisões para provas

Tudo personalizado para cada turma ou aluno.


8. Boas práticas no uso da IA na criação de atividades

Para usar IA com qualidade:

  • sempre revise o que a IA gera
  • ajuste ao nível real da turma
  • valide respostas
  • evite copiar sem análise
  • use a IA como apoio pedagógico

O professor continua sendo o mediador do conhecimento.

Entenda, Criar atividades escolares com IA, não é nenhum tipo de trapaça ou algo assim

Os profissionais devem buscar, constantemente, formas de aperfeiçoamento e especialização, em um mundo onde crianças e jovens estão cada vez mais informados e inseridos na tecnologia, os professores não podem ficar de fora desse universo.


Conclusão

Aprender a criar atividades escolares com IA permite que professores tenham mais tempo para ensinar, acompanhar alunos e melhorar a qualidade das aulas. A tecnologia não substitui o educador — ela amplia suas possibilidades.

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